石燕湖春游秋游团购票多少钱|长沙大学生游戏班07级

快乐铅笔

挑战指数★★★★★

趣味指数★★★★★

活动介绍：裁判发令后，各组队员通过翻转器材使其在跑道上移动，以各参赛队所用比赛器材触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。

参与方式：各队分别派四个接力小组进行接力比赛，每个接力小组人数为4人。

成绩计算：取前15名，得分为别为15、14、13、12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。

工作人员安排：5名工作人员维持比赛秩序并协助监督比赛

器材：大型充气铅笔。

鸿运彩球

挑战指数★★★★★

趣味指数★★★★★

活动介绍：参赛队伍抬着5米直径的大气球进行极速飞驰接力赛。用时少的队伍胜。

参与方式：各队分别派三个接力小组进行接力比赛，每个接力小组人数为6人，各队参赛选手共18人。

成绩计算：取前15名，得分为别为15、14、13、12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。

工作人员安排：5名工作人员维持比赛秩序并协助监督比赛

器材：大型彩球

雷霆战鼓

挑战指数★★★★★

趣味指数★★★★★

活动介绍：参赛者分别拿着绳控制特制的鼓，把球跳动起来，在规定时间内完成击鼓次数最多的为胜。

参与方式：各队分别派12名队员比赛。

成绩计算：按击鼓次数取前15名，得分为别为15、14、13、12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。

工作人员安排：5名工作人员维持比赛秩序并协助监督比赛

器材：鼓与球

趾压板挑战赛

挑战指数★★★★★

趣味指数★★★★★

活动介绍：各队队员以接力的形式完成一系列在趾压板上进行的项目，含原地跳绳、背部穿行、火线运输、疯狂单杠、负重跨栏五项挑战。从第一名队员进行挑战开始计时到最后的队员完成项目中途不停表，最终根据队伍用时长短获得相应的积分。

参与方式：各队分别派18名队员比赛。

成绩计算：取前15名，得分为别为15、14、13、12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。

工作人员安排：5名工作人员维持比赛秩序并协助监督比赛

器材：趾压板、跳绳、汽球、单杠、障碍杆。

激情碰撞

挑战指数★★★★★

趣味指数★★★★★

活动介绍：比赛开始前，参赛队员穿戴好碰碰球进入比赛场地站好。比赛开始后，参赛队员进行碰、撞、挤、推、将对手推出比赛场地，出了比赛场地比赛即为失败，最后保留在场地内的队员即为获胜者。参与方式：比赛分八局，四局男子组比赛，四局女子组比赛，每局各队分别派一名队员比赛，共8名队员参与比赛。

参与方式：各队分别派8名队员参与比赛。

成绩计算：取前15名，得分为别为15、14、13、12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。

工作人员安排：5名工作人员维持比赛秩序并协助监督比赛

器材：碰碰球

超级障碍赛

挑战指数★★★★★

趣味指数★★★★★

活动介绍：比赛开始前，每队派10名参赛队员按顺序在起跑线后做好准备，裁判发令后，第1名队员依次通过“充气跨栏、平衡木、钻网通道、鱼跃龙门”环节后返回起点将接力棒交给第2名队员，第2名队员以同样的方式前进，以最后1名队员身体任意部位触及起点线所在的垂直平面为计时结束，用时少者名次列前。

参与方式：各队分别派10名队员参与比赛。

成绩计算：取前15名，得分为别为15、14、13、12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。

工作人员安排：5名工作人员维持比赛秩序并协助监督比赛

器材：充气跨栏、平衡木、钻网通道、龙门

毛毛虫大比拼

挑战指数★★★★★

趣味指数★★★★★

活动介绍：各队的队员骑在比赛器材上,双手把住固定把手立于起跑线后。裁判发令后，队员通过协调配合使比赛器材在跑道上行进，队内小组之间时行接力。以各参赛队的最后一小组所用比赛器材触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。

参与方式：各队分别派三个接力小组进行接力比赛，每个接力小组人数为6人。

成绩计算：取前15名，得分为别为15、14、13、12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。

工作人员安排：5名工作人员维持比赛秩序并协助监督比赛

器材：毛毛虫

蛟龙出海

挑战指数★★★★★

趣味指数★★★★★

活动介绍：每个队伍一列横队，相邻的两位伙伴相互把脚踝绑在一起，一起横向前进一段距离。用时少组获胜。

参与方式：各队分别派18名队员参与比赛。

成绩计算：取前15名，得分为别为15、14、13、12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。

工作人员安排：5名工作人员维持比赛秩序并协助监督比赛

器材：彩色柔软绑带

拔河比赛

挑战指数★★★★★

趣味指数★★★★★

活动介绍：各队位于绳子两边，听裁判哨响后进行拔河比赛，决出冠军小组。

参与方式：各队分别派15名队员参与比赛，保证各队男女人数均一样。

成绩计算：取前15名，得分为别为15、14、13、12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。

工作人员安排：5名工作人员维持比赛秩序并协助监督比赛

器材：拔河绳

无敌风火轮

挑战指数★★★★★

趣味指数★★★★★

活动介绍：裁判发令后，所有人站在封闭的履带轮中，在身体不能接触地面的情况下一起行进一段路程。用时少者名次列前。

参与方式：各队分别派两个接力小组进行接力比赛，每个接力小组人数为8人。

成绩计算：取前15名，得分为别为15、14、13、12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。

工作人员安排：5名工作人员维持比赛秩序并协助监督比赛

器材：风火轮

托球跑

挑战指数★★★★★

趣味指数★★★★★

活动介绍：每队派8名队员参与比赛，参赛队员必须把乒乓球放在乒乓球拍的中间，单手握球拍，使球在球拍上不停的跳动起来，不得用手触球，从起点到终点不掉在地上至终点交给下一人进行接力，如此让8名队员完成接力，用时少者为胜。

参与方式：各队分别派8名队员进行接力比赛。

成绩计算：取前15名，得分为别为15、14、13、12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。

工作人员安排：5名工作人员维持比赛秩序并协助监督比赛

器材：乒乓球、乒乓球拍

            湖南深泉户外拓展训练（2009-2017年客户汇总）（部分）

拓展想训练编号

20100606(1)

拓展训练客户名称

长沙大学(长沙学院）07级游戏班（长沙大学艺术设计系）

拓展训练时间+天气

2010年06月06日，天气晴，多云29度

拓展训练地点

石燕湖风景区（石燕湖拓展训练基地）

拓展训练项目安排

长沙石燕湖团队户外拓展、登岛、大学生划龙舟比赛、中餐、石燕湖大学生素质拓展趣味活动、总结，合影

拓展训练效果要求

出汗放松 回归自然 交流相互之间感情 凝聚力和向心力

拓展训练参加成员

长沙学院2007级游戏班42名同学参加长沙出发拓展训练

拓展训练核心主题

团队凝聚 不忘初心 激扬青春 放飞梦想

拓展训练带队教练导游

王旭  谭超琴  邹小江

拓展训练对接负责人领导

张班长

拓展训练业务接待经理

深泉户外拓展旅游王旭

拓展训练团队简介（发展状况、公司愿景，行业地位等等）

长沙学院地处风光秀丽的浏阳河畔，眺巍巍岳麓，依洪山古寺。凭借着长沙深厚的历史文化底蕴，学院的艺术设计专业从专科起点至本科办学已走过20年的办学历程，我们秉承"力学笃行"的办学精神，不仅积累了丰富的教学经验，而且初步形成了长沙学院下设的艺术设计专业的教学特色。 作为地方性的本科院系，在教师业务素质方面我们强调教师的职业素养，注重授人以"渔"而非"鱼"的传道授业精神。在教学模式上，艺术设计专业一直注重基础课程的教学，重视学生动手能力的培养。

根据时代发展和市场人才需求，艺术系设置了艺术设计、动画、音乐学三个专业，其中艺术设计专业分设四个方向:即环境艺术设计、数码艺术设计、影视广告设计、服装设计。目前艺术系下设基础教研室、环境艺术设计教研室、数码艺术教研室、服装设计教研室、动画专业教研室、音乐教研室、美育教研室7个教研室，1个艺术设计实践教学中心，1个艺术设计研究所。学校非常重视艺术系的各学科专业的建设，艺术系的艺术设计专业实践教学中心已成为省级艺术实践教学中心，为学生与教师的学习科研提供了软件与硬件方面两方面的条件。艺术系现有学生1500余人，专业教师70人，60%的教师拥有硕士学位，其中具有丰富教学实践经验和扎实专业水平的教授、副教授17人，是一支高学历的以青年教师为骨干的勇于改革、锐意创新的教师团队。

艺术设计不同于纯艺术专业，它是科学与艺术的完美结合，是美术与工程的联姻。作为一所新型的本科院校我们着重于打破传统的教学观念，以培养学生的创新精神与实践能力为重点的教学思路，突出应用型、创新型、复合型的人才培养为目标。在教学过程中，实行理论教学与实践教学相结合，课堂学习与市场实践相辅助的教学方法，把学生培养成为具有较高的设计表现力与创新思维的高素质的应用型人才。

尤其是写生基础教学中，一方面教师在授业过程中自己作画，起到示范作用;另一方面，教师根据各个地方的风情特色和学生的实际水平，指导学生深入了解当地文化以及建筑特色，并结合学生所学专业特点，在实践中学会学习。做到师生相互感染，相互促进。同时强调基本技能层、综合应用研究能力及初步设计能力层、创新设计能力层的培养模式，实现因材施教和个性化培养，充分发挥学生的主动性，培养学生创新精神和创新能力。

拓展训练效果气氛

融洽了同学们的感情，丰富了大学生活的精彩度，激发了同学们努力拼搏，奋发向上的年轻生命力，加强了长沙大学艺术系动画游戏班同学们之间的协作精神。

拓展训练学员评价回馈

张班长说：感谢长沙石燕湖拓展培训景区销售部学生市场代表王旭的线路推广，本次学生户外素质拓展的体验活动，给大家的校园生活户外活动增添了很多乐趣和收获，同学们一致叫好，我这个班长也觉得没有白费心，值得和信任是最好的回馈。

对客户团队的寄语

长沙大学是我的母校，也是我们在读，和已经毕业大学同学学生的乐园和家园。见到校友，见到学弟学妹，真心激动，感觉他们的活力符合时代的要求，符合社会进步的方向。请大家一定珍惜大学时光，珍惜，大学的同学，大学的图书馆，大学的运动场和一切花花草草。

业务成交总结分享（感谢 改进 经验）

感谢长大校区经理邹忠艳的推荐推广，长沙大学的石燕湖业务渠道一直是靠，海报，传单，口碑，寝室宿舍陌拜，网络营销等开展，离不开销售员的腿，离不开销售员的嘴，更加离不开销售员的坚守。

做销售的伙伴一定记得：做销售看上去都是和业务有关系，也总感觉和钱有关系，似乎有时候也和业务有关系，其实最后发现只和人有关系！！

王旭人生大道理

不要纠缠于说服别人，更不要强加自己的意志给别人。因为每一个人都有属于自己的世界，也都活在自己认为的世界里，只有你和他（她）有重叠部分，才可能对味。不然，还是做好自己，反思自己，改变自己，提升自己。出了成绩，有了效果（而且对他人有益），别人自然开始关注和模仿，甚至臣服于你。